Hace algunos años en redes sociales se intensificó la lectura y escritura en compañía. En escenarios íntimos donde no solo escucho la perspectiva de otros, sino que también soy escuchada. Hoy les cuento sobre esta experiencia que quiero vivir con ustedes.

Jóvenes del taller de lectura, al fondo el jardín de la Uniminuto Soacha
Grupo Taller de Lectura: Yuri, Juanita, Felipe, Natalia, Nicole, Alejandro, Karen, David y María. Libro: Los que quedan de la periodista Yolanda Ruiz. Noviembre 2026

La historia

Aunque hoy parezca una tendencia reciente, reunirse alrededor de los libros para conversar sobre ellos tiene una historia bastante antigua. Durante la Ilustración, los salones literarios europeos, especialmente los franceses, se convirtieron en espacios de conversación sobre literatura, filosofía, política y arte. No eran exactamente talleres de lectura como los conocemos hoy, pero compartían el conocimiento y este circulaba a través del encuentro, la conversación y el intercambio de ideas.

Estos espacios también tuvieron una dimensión social y política importante. En una época en la que las mujeres tenían un acceso limitado a la educación formal y a determinados escenarios intelectuales, los salones les permitieron participar en discusiones, compartir sus escritos y construir comunidades de pensamiento.

Durante los siglos XVIII y XIX aparecieron y se fortalecieron los círculos de lectura y las sociedades literarias. En Estados Unidos, por ejemplo, los grupos de lectura de mujeres adquirieron especial relevancia durante el siglo XIX. Muchas de estas reuniones funcionaban como oportunidades de formación, educación autónoma, intercambio intelectual y participación social.

Uno de los casos más representativos fue Sorosis, una organización fundada en Nueva York en 1868 por un grupo de mujeres profesionales que buscaban espacios de participación intelectual después de haber sido excluidas de un encuentro del New York Press Club. A través de sus actividades, estas mujeres reivindicaron el derecho a participar en la vida cultural y pública. (Leer)

La Asociación Estadounidense de Bibliotecas recoge estos antecedentes en su historia de los grupos de discusión de libros. También señala que el Mattoon Women’s Reading Club, fundado en 1877, es considerado uno de los clubes de lectura más antiguos que continúa funcionando.

Lo interesante de este recorrido histórico es que los grupos de lectura no nacieron necesariamente como una actividad comercial ni como una extensión de la industria editorial. En muchos casos fueron iniciativas comunitarias que respondían a una necesidad: encontrar a otras personas con quienes compartir intereses intelectuales y acceder a espacios de aprendizaje.

En el caso de los talleres de escritura, la historia tiene un recorrido particular. Durante mucho tiempo, la escritura creativa estuvo asociada con una actividad individual. Se pensaba en el escritor encerrado en su habitación, frente a una hoja en blanco, trabajando en silencio y construyendo una obra desde su experiencia personal. Sin embargo, durante el siglo XX comenzaron a consolidarse modelos de enseñanza que incorporaron la conversación, la lectura compartida y la revisión colectiva de los textos.

El taller deja entonces de ser un espacio en el que alguien simplemente transmite conocimientos técnicos. Se convierte en un lugar donde los participantes también aprenden leyendo a los demás, escuchando diferentes interpretaciones y descubriendo que un mismo texto puede producir múltiples experiencias de lectura.

La escritura empieza a entenderse como un oficio que requiere práctica, lectura, observación, experimentación y revisión. Y, aunque escribir continúa siendo una actividad profundamente personal, aprender a hacerlo no tiene por qué ser una experiencia solitaria.

Motivada por la historia, se me ocurrió realizar este tipo de encuentros. Con pocos participantes comenzaré a realizar talleres de escritura creativa y talleres de lectura. Nos encontramos en estos espacios, para conocernos y por supuesto, para leer y leernos.

Próximos talleres

Este 2026 cerraré con un taller de escritura creativa para niñas y niños hasta de 10 años. Porque considero que la creatividad que comienza a una edad temprana, requiere de motivación. Por eso, este taller se realizará en vacaciones. Las fechas y el lugar las estaré contando por Instagram.

En el 2027 realizaré un taller para niños y niñas cada mes. Por supuesto que también tendré espacio para realizar talleres para escritoras y escritores aficionados, pero este será virtual. También estaré publicando la programación en la red social de Instagram.

Antes de cerrar el año los talleres de lectura serán con el libro: Los que quedan de la periodista Yolanda Ruiz y El libro del duelo del gran escritor Ricardo Silva Romero. El primer taller lo realicé el pasado lunes 10 de noviembre, fue una experiencia enriquecedora. El segundo, lo realizaré el viernes 27 de noviembre, (como ya completó cupo, no lo promocionaré), les estaré contando cómo salió la experiencia.

El próximo año será de encuentros de lectura y escritura, con cupos limitados, así que si te interesa, debes estar muy pendiente del cronograma que publicaré en los próximos días.

¡Nos estamos leyendo!

Un computador con el inicio de la presentación del taller de escritura creativa, al fondo una librería
Taller de escritura creativa para niñas y niños en diciembre 2026

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